Het leren lezen is een fantastisch en bewonderenswaardig proces. Leerlingen van 6 jaar oud die in groep 3 starten kunnen vrijwel allemaal lezen als de kerstvakantie begint. Dat is heel knap, maar wat doe je om dit leren lezen te versterken? Het beste advies van leesdeskundigen is om leerlingen vaker boven niveau te laten lezen in plaats van boeken die ze makkelijk kunnen. Door beginnende lezers uit te dagen worden ze eerder aangemoedigd om moeilijke teksten eigen te maken. Leren lezen Uitdagen betekent dus dat kinderen in groep 3 ook al boeken op niveau M4 en E4 kunnen gaan lezen. Als de leerkrachten van deze groep de toetsen voor lezen op dat niveau afnemen gaan de resultaten ongetwijfeld toenemen. Aan het leren lezen zitten weinig echte grote risico’s en een leerling kan dus altijd weer terug makkelijkere boeken gaan lezen. Boeken Aan ouders en leerkrachten dus boven alles de tip om een zo breed mogelijk aanbod aan leesmaterialen aan te bieden.
Starten met lezen is iets dat voornamelijk op tempo gebeurt en ook op tempo getoetst wordt. Avi-toetsen en DMT’s van Cito zijn niet veel meer dan tempotoetsen waarbij een kind in enkele seconden zoveel mogelijk woorden moet oplezen. Racelezen kan heel goed bijdragen om die toetsen goed voor te bereiden en ook daadwerkelijk sneller te worden in lezen. Racelezen oefenen is makkelijk, want online kun je veel dit soort bladen downloaden. Het gaat dan om rijtjes met woorden die kinderen af moeten gaan en waarvan ze in een minuut steeds meer moeten kunnen lezen. Racelezen is een behoorlijke competitieve strijd die zeker zal helpen om beter te worden.
In de basisschool gaat meer aandacht uit naar een grotere woordenschat. Woordenschat draait puur om woordbetekenis en kinderen leren er jaarlijks duizenden bij. Maar toch worden de meeste woordenschattoetsen niet altijd even goed gemaakt. Wat kun jij doen om de kennis van woorden van je kind uit te breiden? Aan de hand van dit artikel geven we je enkele ideeën. Begin op jonge leeftijd. De ontwikkeling van woordkennis begint al als kinderen klein zijn. Door al zeer snel te beginnen met het aanleren van woordjes neem je veel problemen al weg. Praat tegen je kind en kinderen leren die woorden vanzelf plaatsen. Lekker lezen We hoeven je natuurlijk niet uit de doeken te doen hoe belangrijk lezen en (samen) voorlezen zijn. We doen het toch even, want in verhalen worden heel veel nieuwe woorden gebruikt. Woordenschat verbeteren doe je dus zeker weten ook door te lezen en voor te lezen. Veel met elkaar praten. Misschien logisch, maar we geven elkaar pratend de meeste woorden over. Dor te kletsen met je kind en daarbij moeilijke woorden niet mijdt, timmer je aan de vocabulaire van je kind(eren). Probeer woorden die moeilijk zijn in het gesprek te kaderen en een kind legt zelf heel snel verbanden. Conclusie De betekenis van nieuwe woorden kun je al op jonge leeftijd aanleren. Door woorden aan te leren voorkom je op school veel problemen.